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jueves, 26 de marzo de 2015

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL.

* NOMBRE DEL CURSO: 
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL

 BIENVENIDA 

Les doy la más cordial bienvenida a este curso, participativo y dinámico sobre las técnicas de la comunicación oral, pues, somos conscientes de su importancia en esta era digital donde estamos interconectados las 24 horas del día, a través de diferentes medios, en especial las redes sociales.
Este curso será una experiencia interesante  que nos ayudará a reforzar nuestro conocimiento, más aún, a ser los responsables directos de él. Esperamos que a lo largo de este vayan descubriendo el valor y la importancia del dominio correcto de la comunicación oral y de cómo va construyendo su propio aprendizaje.
Adelante, no desmayen,

Nimia Herrera G.

Introducción 

  En la medida en que la sociedad se desarrolla, asimismo aumenta la necesidad de comunicarnos. El aprendizaje de la comunicación tanto oral como escrita es indispensable para lograr diversos objetivos, pues todos deseamos hablar y ser escuchados con lo cual se obtienen los mejores resultados.
        No se debe soslayar que el poder de la palabra eficaz es ilimitado, es un fenómeno que se produce siempre en circunstancias muy concretas: hablar es conversar, dictar una conferencia, un discurso, informar a un grupo, contar anécdotas, dramatizar un texto, desarrollar dinámicas grupales. 
             Todas las personas deben tener competencia comunicativas; es decir, el saber utilizar como verdaderos recursos los conocimientos y habilidades verbales; manifestar actitudes positivas en la forma de actuar ante los demás para una mayor identificación; tomar en cuenta los valores sociales de nuestro tiempo en los procesos comunicativos que vivimos. (Wilbur Schramm, 1986)
        Los participantes deben aprender a hacer: Actuar, debido a que el receptor es un ser impredecible, por ende, el emisor o hablante siempre se encontrará con situaciones nuevas o desconocidas, donde deberá decidir qué hacer o cómo actuar, además, necesitará el desarrollo óptimo de conocimientos, habilidades,  actitudes y valores.

Objetivos:
·        
  • Conocer el proceso de la comunicación y su importancia.
  • Identificar las los factores de la comunicación.




LA COMUNICACIÓN



 Llama la atención la forma tan acelerada cómo está evolucionando la sociedad en todos los aspectos: económicos, políticos, educativos, médicos, tecnológicos, entre otros, en donde el hombre ya no se preocupa en meditar cómo serán los tiempos futuros o qué ocurrirá en los cambios de siglos o de milenios, esto se debe a que el hombre de hoy ha roto casi todos los secretos de la naturaleza, debido al vertiginoso avance de la ciencia, la tecnología y las comunicaciones, de tal manera que dentro de poco estaremos viviendo tiempos inimaginables.



El hombre de hoy camina hacia una sociedad digital e interconectada, diseña softwares de acuerdo a sus necesidades, para resolver problemas a la medida, tanto en el ámbito estratégico militar como en el empresarial y, cada vez más, en el ámbito educativo y  pareciera que los docentes no se dan cuenta de que esta es una generación que nació con la era digital, con la era de la interconexión. Es un sujeto que vive en un mundo globalizado en donde interactúa con jóvenes de todas las latitudes ya que se ha perdido las distancias geográficas y lingüísticas. Por tal motivo, necesita otro tipo de orientación, menos memoria y más análisis. Pero, además, también hay que destacar se ha vuelto más calculador, más deshumanizado, cultivador de los antivalores.

Es por ello por lo que el estudio de la comunicación oral y escrita debe abordarse desde otros ángulos, pues, esta también ha sufrido cambios y transformaciones acordes con los nuevos tiempos. No debemos olvidar que el idioma, por ser un organismo vivo, crece y sufre modificaciones, que deben ser estudiadas con mucho cuidado.

 Una de las principales causas de que no haya una comunicación adecuada es precisamente por las faltas que se cometen contra las reglas del bien hablar y el escribir, errores que además de afectar el buen uso del idioma, dificultan la comunicación, levantan "barreras" entre el emisor y el receptor e impiden la "fidelidad" del mensaje, por lo que lo que se torna ambiguo o ruidoso.





 Este material que ponemos a tu disposición  ha sido elaborado con la finalidad de interesarlos sobre más este tema, y para hacerlo tomar conciencia de la importancia que tiene el saber comunicarse con claridad y corrección, sin ruidos que tanto limita la correcta comunicación.

Asignación 1:




Criterios de evaluación: Actividad No.1
Mirar el siguiente video y discutir  con tus compañeros  cuál fue la causa o ruido que se percibe y realizar un foro.
Luego, redacten las conclusiones y las remiten por correo interno a la tutora.

Valor sumativo: 10 %



sábado, 8 de marzo de 2014

sábado, 17 de marzo de 2012

El blog y su importancia en la educación


El blog es aliado en la educación actual. LOs jóvenes de hoy dominan la tecnología y ya las clases dictatoriales pasaron a la historia.
Hoy debemos buscar alternativas que nos ofrecen las TIC, la WEB 2.0 para que los cursos sean más dinámicos y participativos.
Esta es la nueva era: la digital y somos conscientes de que ya no hay retroceso. Los cambios son vertiginosos y tenemos que adecuarnos a ellos.

domingo, 31 de julio de 2011

Un viaje hacia el infinito. Diógenes Cedeño Cenci: el ensayista-el catedrático-el administrador



Este es el primer libro de una colección sobre la obra del doctor Diógenes Cedeño Cenci.
El próximo será la continuación de su vida como investigador y una antología comentada, es decir, cada obra contará con un estudio crítico-literario.
Es un homenaje a un investigador de la historia y a un gran ser humano.
El libro está a la venta en Universal Books.
Espero les agrade.
Nimia Herrera G.

miércoles, 18 de mayo de 2011

Literatura hispanoamericana



Buenas, este va a ser nuestro punto de encuentro.
Ustedes van a subir su charlas en este espacio. Lo van a enriquecer; además, será un centro de discusión.

miércoles, 22 de diciembre de 2010

Mosaicos panameños, obra en verso, inédita, de Diógenes Cedeño Cenci









Boca del Drago, Bocas del Toro








Original de Mosaicos Panameños, 1953


Mosaicos Panameños fue una obra en verso escrita por el doctor Diógenes Cedeño Cenci en noviembre de 1953, la cual fue dedicada a sus alumnos.
Él contaba que cuando era nombrado en alguna provincia dejaría un recuerdo. Aquí dejó: Mosaicos panameños -1953- y El idioma nacional y las causas de su degeneración del idioma español en la provincia de Bocas del Toro, 1960.
Pero, el entonces profesor Diógenes Cedeño Cenci estuvo en Bocas del Toro como profesor remplazando a la profesora Epifanio, en 1953, era una licencia y le preocupaba que ahí no se conocieran los bailes típicos: la cumbia, la tamborera, el punto, entre otros. Por tal motivo, escribió una de sus pocas obras en verso, Mosaicos panameños y luego organizó una dramatización en el gimnasio del colegio. Fue todo un espectáculo y contaba, con mucho gusto, cómo fue sacado en brazos de ahí.

Mosaicos panameños es una composición que cuenta con dos partes. La primera de 6 estrofas con versos octosílabos y, la segunda parte, también con 6 estrofas. Esta es una faceta desconocida del doctor Cedeño Cenci, ya que después se dedicó más al ensayo.
Como su nombre lo dice, es un mosaico de bailes típicos y hasta hubo una pelea de gallos.
Con ello logró dar a conocer otra parte de nuestra cultura, poco conocida ahí.
En su biografía, ésta quedó como una obra inédita, nunca la publicó y es muy poco conocida. Por ello, en su honor, al cumplir un mes más de aniversario de su muerte, he copiado el texto y el original lo subiré escaneado, tal cual como fue concebido.
Ya Mosaicos panameños, deja de ser una obra inédita y todos ustedes podrán deleitarse con ella.
Cabe señalar, que cuando fue docente en el Instituto Justo Arosemena se presentó en el Teatro Nacional y siempre recordaba que el teatro se quería venir abajo, porque había gustado muchísimo.
En su honor, la biblioteca del Centro Regional Universitario de Bocas del Toro lleva su nombre.

Ahora, amigos, disfruten de Mosaicos panameños, Bocas del Toro, 1953.
Ya puede ser colocada como otra de sus obras publicadas.
































MOSAICOS PANAMEÑOS
Autor: Prof. Diógenes Cedeño Cenci (SIC)

La noche está que enamora
Y la vida a recordar
De los cantos nacionales
Los que más fama nos dan;
Cantemos, pues, y bailemos
Hasta que amanezca el día,
YO QUIERO QUE TU ME LLEVES
AL TAMBOR DE LA ALEGRIA.
00000

Suenan ya los tambores
La fiesta se ha puesto brava;
Y con montuno sus dolores
Olvida de buena gana.
Junto con él una dama
Vestida con su pollera
Canta con gracia hechicera
MI POLLERA ES COLORADA.
00000

Juega junto con gran garbo
Montuno, pollera y prendas
Y la música es ofrenda
Que llega hasta el corazón;
Bailad todos tamboritos,
La cumbia y el socavón
Y ahora la MEJORANA
Con sabor a tradición.
00000

De nuestro bello folklore
Tenemos el zapatero
Que baila con gran zalero
El campesino cantor
Pero todos forman rueda
Cuando empieza la pareja
A bailar con tino y gracia
El punto NICHO BARRAZA.
00000

Y surgen más tamboreras
Cholito y La Cocaleca
Mogollón y Tableñita
Lo mismo que Guararé;
Pero lo que el pueblo pide
Pa’ bailar aparejao
Es la alegre tamborera,
ECHALE LLAVE AL CANDAO.
000000

La cumbia también es criolla
Y tan bella que fascina,
Y fiesta sin Macaracas
Es del sol que no ilumina;
Recordamos Canajagua
Mogollón y Tableñita,
Más ninguna se compara
Con la sin par MARGARITA.

II PARTE

Asoman las claras del día y…
ALEVANTATE MUCHACHO
QUE LLEGÓ LA MADRUGA.
00000

Iremos a la gallera
Con mi pollo de pelea
Y cantaremos en coro,
YO VOY A MI GALLO PINTO.
00000

Y si salimos triunfantes
Como justo os de esperar,
Cantaremos de Ricardo:
SOY DEL CANGREJAL, MANITO
SOY DEL CANGREJAL.
00000

SI Inocencia se presenta
Por Sebastián hablaremos
Y todos le pediremos:
CHENCHA QUIERE A SEBASTIAN
CHENCHA VUELVELO A QUERER
00000

Y Sebastián con cariño
Bailando la tamborera
Cantará muy arrepentido:
TENGO UNA NOVIA
QUE LA QUIERO MUCHO.
00000

Y cuando la fiesta termine
Alegres desfilaremos
Y en gran tuna cantaremos
PAJITA DE ESCOBA HORQUETITA
YA ME VOY A VARILLAR/.

Bocas del Toro. Nov.de 1953
Año del Cincuentenario.
A mis alumnos con sincero aprecio
D.F.C.C.

El Punto



Recopilación del material: Nimia Herrera G.

23 de diciembre de 2010

sábado, 18 de diciembre de 2010

75 años de la Universidad de Panamá





El pasado 7 de octubre, la Universidad de Panamá cumplió sus 75 años de ofrecer estudios de calidad, con un cuadro de catedráticos de alto nivel académico.
Como parte de las actividades, se editó un libro sobre los orígenes de la Institución, donde se recoge qué ha sido esta, quiénes han sido sus rectores, entre otros temas de interés.
Me llamó mucho la atención y me agradó que al rector Diógenes Cedeño Cenci se le denominara el humanista y ahí se consignara su visión sobre la universidad profunda, conciencia crítica de la nación, su rectorado democrático y sus valiosos aportes durante su gestión.
Muchos egresados son testigos de lo que ha sido la Universidad durante sus 75 años, sus valiosos aportes en todos los campos: investigación, extensión, proyección a la comunidad y lo más importante: le ha dado la oportunidad a muchos estudiantes de escasos recursos a lograr sus metas.
Me siento orgullosa, pues soy producto de este centro de estudios y gracias a ello he alcanzado muchas metas y he tenido excelentes catedráticos y guías que han marcado positivamente mi vida y, estoy segura, que más de 100 mil egresados también han alcanzado y mejorado su vida, gracias a esta noble Institución.